Red de área de campus (can).

Red de área de campus (can).

Red de área personal

El sistema educativo moderno, de una manera u otra, tiene como objetivo formar las habilidades de los estudiantes para trabajar con la información. No es casualidad que las áreas previas de desarrollo de la educación presten especial atención a la formación de habilidades de procesamiento de la información, que más tarde se convierte en el pilar de la actividad profesional de los graduados en la sociedad de la información, un componente necesario de la cultura de la información. En estas circunstancias, los estudiantes adquirirán los conocimientos necesarios para expresarse de forma creativa, aprenderán a evaluar la exactitud de la información, desarrollarán el pensamiento crítico y distinguirán la información y el conocimiento.
Las redes locales son habituales en el ámbito educativo. La mayoría de las escuelas y otros centros educativos tienen ordenadores conectados a una red local. Al mismo tiempo, las tecnologías modernas permiten conectar incluso los ordenadores que están en diferentes continentes, y no sólo en la misma sala o edificio. Numerosas instituciones educativas tienen sucursales en diferentes países, con ordenadores conectados a través de una red local. Además, las redes de área local pueden conectar ordenadores de diferentes facultades o universidades.

Red de área personal

Una red de área de campus es más grande que una red de área local LAN, ya que puede abarcar varios edificios dentro de un área específica. La mayoría de las redes de área personal se componen de varias LAN conectadas a través de conmutadores y routers que se combinan para crear una única red. Funcionan de forma similar a las LAN, ya que los usuarios con acceso a la red (por cable o inalámbrica) pueden comunicarse directamente con otros sistemas de la red.
A diferencia de una red de área amplia (WAN), una CAN es gestionada y mantenida por una sola entidad, como el equipo de TI del campus. Los administradores de la red pueden supervisar, permitir y limitar el acceso a la red. Normalmente se colocan cortafuegos entre la CAN e Internet para proteger la red de accesos no autorizados. También se puede utilizar un cortafuegos o un servidor proxy para limitar los sitios web o los puertos de Internet a los que pueden acceder los usuarios.
Dado que la comunicación dentro de un CAN tiene lugar a través de una red local, las velocidades de transferencia de datos entre los sistemas de la red suelen ser superiores a las típicas de Internet. Esto facilita el intercambio de archivos de gran tamaño con otros usuarios de la red. Por ejemplo, puede llevar varias horas subir un vídeo largo a un colega a través de Internet, pero la transferencia puede tardar sólo unos minutos a través de una CAN.

Red de campus

La red de área local (LAN) y la red de área amplia (WAN) son quizás dos de los tipos de red de los que todo el mundo ha oído hablar. Y aunque estas redes son las más conocidas, hay un montón de redes más basadas en las necesidades de los usuarios, generalmente relacionadas con la velocidad, la seguridad e incluso las distancias geográficas. Sea cual sea el tipo de red, las redes son esenciales y, teniendo en cuenta la adopción generalizada y la dependencia de Internet y de la tecnología en todas las esferas de la vida de este mundo, la importancia de las redes informáticas ha crecido aún más. En este artículo, se hablará de otro tipo de red importante y práctica, conocida como Red de Área de Campus.
CAN es la abreviatura de Campus Area Network (red de área de campus) y, como se desprende de su nombre, esta red está diseñada y se utiliza específicamente para institutos educativos como colegios, escuelas y universidades. Aunque las CAN se implantan idealmente en institutos educativos, su utilización se extiende también a empresas y organismos gubernamentales. Volviendo al ejemplo de los institutos educativos, la red se extiende por varios edificios y zonas del campus en función de la zona geográfica cubierta por el mismo y la conexión se realiza conectando varias LAN a través de routers y conmutadores.

Red de área amplia

La decisión se reduce a si sigue invirtiendo cada vez más dinero con los proveedores de conmutadores/enrutadores tradicionales o considera un nuevo camino: las redes construidas con conmutadores abiertos, de caja blanca/brite. Las redes abiertas suponen un menor coste de capital inicial, así como un menor coste operativo continuo, gracias a las arquitecturas simplificadas de las redes de campus y a las herramientas de automatización de bajo coste que facilitan significativamente el despliegue y la gestión continua de la red.
Para 2024, se espera que el mercado de edge computing esté valorado en 6.960 millones de dólares, frente a los 1.270 millones de dólares de 2018, lo que supone una tasa de crecimiento anual compuesta del 34%. El crecimiento está impulsado por la confluencia de las aplicaciones del Internet de las Cosas (IoT), la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y otras aplicaciones que requieren tanto una importante potencia de procesamiento como una baja latencia, de ahí la necesidad de recursos de computación y almacenamiento localizados.
El IoT, en particular, está detrás de gran parte del crecimiento de los datos en el borde de la red. Un estudio de Forrester Consulting encargado por Dell Technologies y VMware descubrió que los enfoques basados en la nube no pueden tratar eficazmente la cantidad de datos que se generan en el borde, por lo que las empresas están adoptando una estrategia descentralizada. Entre las principales razones para adoptar un enfoque basado en el borde se encuentran:

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